5 DE NOVIEMBRE DE 2014

EXPOSICIONES GRUPALES

En este día, algunos de los grupos de clase expusieron sus trabajos monograficos sobre las diversas opiniones que tenía la sociedad sobre la educación. En estos trabajos realizaron entrevistas a personas expresando su opinión acerca de la educación. Todos comentan, en mayor o en menor medida, cómo ha influido en ellos la escuela.

Además de ver exponer a algunos de nuestros compañeros, hicimos hincapié en las características de la infancia. Debemos saber motivar a nuestros alumnos, que sean autónomos sabiendo resolver sus propios problemas y buscar medios que refuercen sus aprendizajes, así como implementar en ellos valores para aceptar a las demás personas sin influir sus gustos o cualidades.

También hablamos sobre los distintos modelos educativos existentes, entre ellos se encuentran:

• EXCLUYENTES: tiempos y espacios diferentes. Las personas que no son de la mayoría son excluidos en tiempo y espacio, por ejemplo chicos de otro sitio que se les forma en aulas puente diferentes a los alumnos de su edad, en España no existe pero en otros países sí.
• INDIFERENTES: supuesta neutralidad. No priorizan ni la cultura mayoritaria ni las minorías, todas culturas, religiones son iguales, es una postura compleja porque se supone que todas las culturas son iguales.
• ASIMILACIONISTAS: se puede tomar como ejemplo Francia, donde los inmigrantes tienen que asimilar la cultura francesa, tienes que tener un conocimiento del país si quieren llegar a ser ciudadanos.
• INCLUYENTES: se tiene interés y respeto por las diferencias. Nuestro sistema escolar ahora mismo es un modelo inmersivo.

Lo ideal es que todos los sistemas respetaran las culturas siempre y cuando estas respeten los derechos humanos.